Entrega de cortes de notas: Se realizó convocatoria de representantes para el seguimiento académico de los estudiantes.

    

    La directora de la institución confirmó que, en términos generales, los representantes han asistido a la convocatoria. No obstante, en el caso específico del docente a cargo, se registró la ausencia de diez representantes. Se detalla que algunos de estos ausentes no estaban en el grupo original, pero fueron informados por los muchachos y guías, quienes, en general, demostraron ser muy receptivos.

    El docente percibe este proceso como una alerta temprana que, aunque puede ser vista como negativa por los estudiantes, es sumamente positiva para los padres, ya que les permite tomar conciencia de la situación académica de sus hijos a tiempo. El objetivo primordial es evitar esperar hasta el final del lapso para descubrir una materia aplazada, sirviendo esto como una advertencia directa. La profesora enfatiza que el propósito esencial de este llamado es impulsar el trabajo conjunto en casa—involucrando a la madre, el padre, abuela, tía, o cualquier representante—con el equipo docente y guías, para asegurar el progreso educativo y formativo de los estudiantes. Se lamenta la percepción negativa o el temor que tienen los estudiantes ante la asistencia de sus padres, o la indiferencia de algunos representantes que minimizan la importancia del llamado, así mismo, recalca que deberían estar agradecidos por la preocupación mostrada. Finalmente, se destaca que la reunión va más allá de entregar un simple "corte de notas"; el docente aprovecha la instancia para dialogar sobre las necesidades del grupo, la dedicación requerida y la importancia de que los estudiantes de media general, aunque sean considerados grandes, sigan recibiendo apoyo y acompañamiento constante en el hogar. Es fundamental y demasiado importante la presencia de los representantes en el colegio cuando se les convoca.