El Poder de las Letras: Crónica de una Jornada de Excelencia Ortográfica

 

   El pasado jueves 9 de abril se llevó a cabo una jornada de deletreo en el nivel de primaria. Esta actividad se organizó de manera corrida durante la mañana, iniciando a primera hora con los estudiantes de primero, segundo y tercer grado, para luego dar paso a los grupos de cuarto, quinto y sexto grado a las 10:00 a.m. El evento fue el resultado de un esfuerzo coordinado por los educadores y maestros de primaria, quienes trabajaron en conjunto con la profesora Juana.

  El deletreo, definido como la acción de nombrar las letras de una palabra en su orden correcto, es visto como una herramienta pedagógica fundamental para el dominio del lenguaje. Sobre su importancia, citando a la profesora Juana:

 "Es una actividad más que debería ser permanente en las aulas porque eso te da conocimiento de cómo se escriben correctamente las palabras, y decirlo de manera verbal y de manera deletreada, es decir letra por letra, fija un poquito más en cada uno de ellos la forma correcta de escribir".

  La trascendencia de esta jornada radica en la fijación del conocimiento a través del uso de la voz, permitiendo que la memoria auditiva y visual trabajen en conjunto para cimentar las bases de una escritura perfecta en cada estudiante de primaria. Al pronunciar cada letra con claridad, el niño no solo deletrea, sino que visualiza la palabra, lo que reduce significativamente la probabilidad de errores ortográficos en el futuro y mejora su fluidez comunicativa. La participación activa de los docentes bajo la dirección de la profesora Juana y el respaldo material de la profesora Wendy aseguraron que cada bloque horario se desarrollara con precisión, motivando a los niños a superar sus propios límites lingüísticos. Es a través de estos esfuerzos conjuntos y del compromiso con estrategias como el deletreo que se logra transformar el aula en un espacio de crecimiento real y significativo.